학습항목)　

   가족명칭 A：お父さん・お母さん・お兄さん・お兄さん・弟さん・妹さん
   가족명칭 B：父・母・兄・姉・弟・妹

   ☻ こちらは、 가족명칭 A  ですか。
   ☺ はい、 가족명칭 B  です。／いいえ、 가족명칭 B ではありません。　
   ☻  가족명칭 A は、형용사（きれい・ハンサム・かわいい）ですね。

  순  서) 

  1) 가족명칭Ａ、Ｂ를 복습한다.

  2) 학생은 가족사진을 책상 위에 올려 놓고, 교사에게 보여 준다. 교사는 교실을 돌면

     서「こちらはお父さんですか」와 같이 질문을 하면, 학생들이「はい、父です」「いい

     え、父ではありません」과 같이 답변을 하도록 유도한다.

  3) 교사는 몇 명의 학생에게 질문을 한 후, 계속해서「お母さんは、とてもきれいですね」

    「お兄さんはとてもハンサムですね」「妹さんは、とてもかわいいですね」와 같이, 학

     생의 사진을 보면서 코멘트를 한다.

  4) 다음에는 교사의 가족사진을 교실을 돌며 학생들에게 보여주면서, 학생에게「こちら

     はお母さんですか」와 같은 질문을 하게 하고, 교사는 그 질문에 답한다. 그리고 학

     생에게 사진 속의 가족에 대한 코멘트를 유도한다. 교사는 그 코멘트에 대하여「そう

     ですか。ありがとうございます」와 같이 답한다.

  5) 1)에서 4)까지의 학습이 끝나면, 3~4명의 학습자를 한 그룹으로 만들어 서로의 가족

     사진을 보여주면서 질문과 답을 주고받게 한다..